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書(shū)法學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)什么?

作者:
2011-05-07
4658
 三.學(xué)會(huì)欣賞 

  書(shū)法學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞什么?欣賞自然、欣賞藝術(shù)。自然是什么?是自然天成的美,是藝術(shù)。藝術(shù)是什么?真正的藝術(shù)又是自然的。欣賞那山、那水、那花、那鳥(niǎo);欣賞那書(shū)法、繪畫、詩(shī)歌、文章。把自然和人文結(jié)合在一起。在名山大川中我們看到亭臺(tái)、樓閣、園林、廟宇是那么和諧地交融在一起,是自然和人文完美的結(jié)合。從自然中來(lái),到自然中去。美啊!自古以來(lái)那些文人墨客游山玩水,去感受大自然、欣賞大自然,同時(shí)又陶冶了心靈,又創(chuàng)造出新的藝術(shù)。如宋代的大文豪蘇東坡先生,在欣賞廬山時(shí),被那美麗風(fēng)景所陶醉,靈感突發(fā),寫下那不朽的名篇:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”還有王昌齡的采蓮曲:“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。”這個(gè)采蓮女長(zhǎng)的美啊和芙蓉一樣,衣裙的顏色和荷葉一樣,聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲才知道美女的到來(lái),這真是一張沒(méi)法畫的美女圖。妙!妙!耐人尋味,被世人傳誦。 

  在書(shū)法學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞王羲之陰柔的美,剛直的線條,優(yōu)美的結(jié)構(gòu);欣賞歐陽(yáng)詢險(xiǎn)峻的美,保留隸書(shū)的風(fēng)韻,俏麗姿態(tài);欣賞顏真卿豪放的美,博大的胸懷,氣魄宏偉;欣賞王寵空靈的美,純凈中透出一股廟堂氣;欣賞康有為野逸的美,線條枯滕,顯露出書(shū)法的原始美。還要欣賞書(shū)法的用筆美、線條美、結(jié)構(gòu)美、章法美、趣味美、簡(jiǎn)的美、繁的美等等。 

  四.學(xué)會(huì)感悟 

  書(shū)法學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)勤于思考,因?yàn)橐磺徐`感都來(lái)源于感悟。當(dāng)李白看到瀑布從天而降,就感悟出“飛流直下三千尺,已是銀河落九天。”詩(shī)人上上樓梯就感悟出“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者?!笨纯刺端透形虺觯骸疤肚逡伤疁\,荷動(dòng)知魚(yú)游。” 

  感悟是多方面的,是從生活、自然中來(lái)的。感悟應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,應(yīng)該經(jīng)常的,有目的的進(jìn)行培養(yǎng)。如作家上一趟街,回來(lái)就是一篇好文章;聽(tīng)見(jiàn)蛙鳴蟲(chóng)叫又是一篇杰作。作家就是善于把自己看到的、聽(tīng)到的,心里感悟到的,真實(shí)地寫出來(lái),既反映了作家的思想、哲理、感受,又使接受者得到啟發(fā)、感悟,受到了教育。 

  就成功而言,成功是件好事,是值得慶賀的,但未必所有的成功都是最高水平的。這要看評(píng)判成功的標(biāo)準(zhǔn)、尺度是站在什么位置上了。如果就眼前來(lái)看,有些可以說(shuō)是成功的,但放在人生的長(zhǎng)河里、放在歷史的長(zhǎng)河里,這個(gè)成功可能只是人生過(guò)程的一個(gè)瞬間。所以我們不難發(fā)現(xiàn),有些前幾年很紅火的書(shū)者,現(xiàn)在已經(jīng)找不著了,而過(guò)去不顯眼的現(xiàn)在卻嶄露頭角,這種現(xiàn)象不得不使我們思考、感悟,對(duì)自己要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,要不斷地去學(xué)習(xí)、去感悟,這是在事業(yè)上能走多遠(yuǎn)的大問(wèn)題。值得我們學(xué)習(xí)的是那些在藝術(shù)的道路上永保青春的耕耘者。 

  自古以來(lái),大書(shū)法家的字寫的那么好,關(guān)鍵在于他們有獨(dú)特的感悟,把這個(gè)感悟運(yùn)用到書(shū)法上,形成一個(gè)宣明的風(fēng)格,被后人所推崇。張旭看到孫二娘舞劍就感悟出:劍法即筆法,寫出酣暢淋漓的大草;顏真卿看到水珠在墻上留下就感悟出:“屋漏痕”,感悟出書(shū)法的中鋒用筆,用篆書(shū)的筆法寫出了晚年的杰作《麻姑先壇記》。我認(rèn)為書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程就應(yīng)該從自然中感悟得來(lái)的,自然是以園的形式存在的,書(shū)法學(xué)習(xí)之路也是園的,如從楷書(shū)——到——行書(shū)——到——草書(shū)——到——行書(shū)——到——楷書(shū)的過(guò)程,不是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程嗎?不也是園的嗎?從另一個(gè)角度講,學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是一個(gè)追求圓滿的過(guò)程。 

  五.結(jié)尾 

  書(shū)法學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)的還有很多,如“要學(xué)會(huì)做人”等等。是??!不管做什么行當(dāng),是從政、還是從藝,想要做到高處,都要學(xué)會(huì)做人,這是做人的最基本的原則,書(shū)法當(dāng)然也不例外了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)書(shū)法要學(xué)會(huì)練功,學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)感悟,其目的是要在書(shū)法這個(gè)道路上走的更遠(yuǎn)。

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